viernes, 11 de julio de 2008

Experiencias de vida.

La vida es magnífica, aunque a veces da muchas sorpresas, por ejemplo la mía, era unavida como cualquier otra, hasta mis doce años deedad, de un instante para otro cambio radicalmente y tuve que aprender a vivir nuevamente.
Yo actualmente tengo 21 años, y mi vida cambio cuando yo tenía 12 años de edad solamente, de un momento a otro cambio el grado de visión que tenía, me disminuyo bastante, en un setenta por ciento y eso fue espantoso.
Luego de un año y medio comence a reflexionar de loque me había ocurrido, pensando ¿por qué yo?, pero finalmente me di cuenta que no debemos buscar el por qué, sino al contrario aceptar lo ocurrido, viviendo de esa manera como cualquier otro ser humano, esto lo digo pensando en las personas que tienen alguna dificultad en sus capacidades, para que me entiendan personas con discapacidad, pero no debemos llamarlos así, ya que ellos pueden hacer lo mismo que todos, solo que con un grado mayor de dificultad, al igual que todos, por ejemplo yo, con mi dificultad igual estoy estudiando en la universidad, igual puedo interactuar con amigos y personas, puedo salir a bailar, salir con mis amigos, compartir, podré trabajar, podré ser madre, cocinar, puedo ser y hacer todo lo que hacen las personas que se encuentran sin dificultades.
Pero debemos tener en cuenta que todos pero todos los seres humanos presentamos una dificultad en algo, por lo mismo no debemos discriminar, ya que, también podemos ser discriminados, la vida se debe ver con otros ojos, no con losque ven lo superficial, sino los ojos de la vida, los cuales desarrolle con mayor fuerza desde que asumi y acepte mi dificultad, pero aquí estoy viviendo la vida como cualquier persona.
La vida es bella y no sabemos cuando puede cambiar, por eso vive tu vida tranquilo y deja vivir a los demás.

miércoles, 21 de mayo de 2008

"Evaluación de un sitio Web"

Integrantes Paola Valdivia Tobar.

Sitio Elegido: http://www.educacion.yucatan.gob.mx/consulta/index.php#4


1.-Destinatario: se encuentra elaborada para un usuario especialista en educación, padres y estudiantes, ya que es una página educativa.


2.-Nivel: es para usuarios de secundaria, universitarios y bachilleratos.

3.- Actividades a realizar con la Web: con esta página se puede invitar a los estudiantes has trabajar junto con el docente en el aula, puesto que, encontraremos actividades e información para complementar la actividad que traiga programada el docente.

4.- Temporalización: el tiempo se debe organizar según las actividades que se relaizarán y además las características que poseen los estudiantes con los cuales trabajaremos, ya que, los estudiantes no son iguales. Por tanto, la Web puede ser usada un largo tiempo o un corto tiempo, pero la que se está evaluando es una página que no tiene mucha conexión con lo que plantea.


5.- Contenidos curriculares: la web presenta los contenidos básicos de los planes y programas del nivel secundario, además trabaja los valores transversales.


6.- Interés para el profesorado: la pagina no posee una fomentación para el interes del profesorado, ya que, no presenta ningún tipo de estimulo para la formación del docente.


7.- Interés para el trabajo con los alumnos: en realidad la pagina no posee actividades de mayor interes en el trabajo con los estudiantes, ya que, no existe un espacio en donde puedan dejar documentos elaborados por los propios estudiantes.


8.- Contiene materiales para descargar: la pagina en si, no presenta material para descargar pero las paginas de que se encuentran enlazadas algunas si poseen material para descargar, pero son las minimas.

9.- Aspecto gráfico-estático: la pagina no presenta aspectos graficos-estaticos muy estimulantes para la motivación de desarrollar un trabajo.

10.- Aspecto gráfico dinámico: la pagina no presenta muchos aspectos graficos dinamicos, aunque es relativo el uso de estos aspectos, aunque en este sitio es realmente debil.

11.- Elementos multimedia: la pagina no presenta archivos de audio o video que distraen la utilización de la pagina.

12.- Aspectos técnicos: la pagina tiene una libertad de acceso, ya que, pueden utilizarla todo tipo de lector. Además esta pagina se puede visualizar que es un sitio pagado aunque algunos de los enlaces que se ocupan en la web son publicos, por su publicidad. Por otro lado, la navegabilidad de la web es clara por sus enlaces y presenta ayuda aunque no sea de gran utilidad, por tanto, es posible su navegación pero no óptima para la interacción entre la pagina y sus usuarios.

" Web Quest "

INTRODUCCION

Mi nombre es Paola y es un agrado saludarles, con esta Web Queso quiero invitarlos a participar de actividades entretenidas y eficaces para desarrollar nuestro pensamiento, lenguaje y nuestra área social, pero para lograr nuestra misión debemos pasar por varias etapas, una de ellas es a través de diversas preguntas reflexivas, las cuales se pueden elaborar en complementación de comentarios propios (tuyos) acerca de el tema general de nuestra Web queso.


TAREA
Desde nuestros propios conocimientos previos relacionados con el tema, anda respondiendo reflexivamente las preguntas que se te presentan, luego responderás comprensivamente unas preguntas relacionadas a las historias que se mostrarán, por último ordenarás unas imágenes que se encuentran relacionadas con las historias anteriormente leídas y luego escribirás una historia diferente a la que leiste.


PROCESO
Principalmente busca y lee información acerca de la comprensión de lectura y luego con tus conocimientos previos y lo leído formula respuestas para las primeras seis preguntas, después debes leer y comprender dos historias que se presentarán llevándote a responder tres preguntas de comprensión lectora acerca de las historias, y por último deberás observar seis imágenes que se relacionan con las historias que leíste para que luego las ordenes, permitiéndote elaborar una historia distinta a la que fue leída.


RECURSOS
Para hacer más corto el tiempo que utilizarás para buscar información para tu investigación, te daremos un listado con algunas Web que te pueden ser utiles:

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/lectura.htm

http://html.rincondelvago.com/comprension-lectora.html

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=394

http://www.monografias.com/trabajos38/comprension-lectora/comprension-lectora.shtml

CONCLUSION
Nuestra Web Quest quiere permitirnos conocer cuales son nuestras debilidades y fortalezas de nuestras habilidades de comprensión lectora, para lograr tener en cuenta cuales son las habilidades que debemos potenciar para una mejor comprensión, no tan solo lectora si no útil para todos nuestros contextos.

viernes, 18 de abril de 2008

"La discapacidad"


¿Qué es la discapacidad?,

¿Las personas con discapacidad es realmente una limitante para el desarrollo?,

¿Las personas con algún tipo de discapacidad son ciudadanos de nuestra sociedad?.


Creo que todas estas preguntas deben hacerse en algún momento, ya que nosotros pasamos por alto los diversos problemas que van surgiendo en el transcurso de la vida de una persona con discapacidad, además ni siquiera nos detenemos a pensar en aquello, pero es importante ver como se esfuerzan algunos por vivir la vida como cualquier persona.

¿Por qué se debe estar cerca de una persona con discapacidad, para ponerse ofrecer una intención de ayuda?

En realidad este c omentario lo expongo, ya que, yo soy una persona con una discapacidad sensorial, la cual me dificulta en varias actividades, aunque yo no me distancio de las cosas que todos hacen, pero una persona se da cuenta de muchas cosas cuando cambia su vida por completo, su vida da una vuelta de 360º, por lo mismo creo que deben abrir sus mentes e ideas para lograr entender aunque sea en una minima parte.


Ojala puedan darse un tiempecito para lograr colocarse en la postura de una persona con discapacidad.
En mi caso es la discapacidad visual, no ceguera pero una limitación en mi campo visual.



Vías de aprendizaje.





Ahora para tí, ¿Es útil para el aprendizaje el manejo de los computadores?




Yo creo que si es útil, ya que existen distintas maneras de aprender, y esta es una que será realmente utilizada en muy poco tiempo.
Debemos reflexionar acerca de las maneras que existen para adquirir y complementar conocimientos por distintas vías.

viernes, 11 de abril de 2008

Hace algunos años la computación no se encontraba tan ligada a la educación, pero con el transcurso de los años ha ganado mucho terreno en esta área, e incluso han creado nuevas maneras de incluir la tecnología en las escuelas, llegando actualmente a las pizarras electronicas.
En estos momentos creo que la computación va evolucionando junto con nuestros niños y jóvenes, por tanto, es más importante que se comience a utilizar dentro de la educación, aunque no debemos dejar de lado la importancia de la interacción de los integrantes de la sociedad, ya que la socialización da instancias para educarnos.
Por otro lado, el rol del docente es relevante para la formación educativa de los estudiantes, pero debemos asumir que esta pobleción (estudeiantes) es muy diversa, por tanto, se deben buscar distitntas metodologías y vías de potenciación de las habilidades que poseen más desarrolladas los estudiantes para su aprendizaje.